1. Revisar o hacer un nuevo concepto de unidad didáctica, según el anterior...
La Unidad Didáctica es la interrelación de todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estará diseñada por profesional de la docencia para un grupo específico de alumnos.
Toda Unidad Didáctica debería estar constituida por los siguientes elementos: un título. Una introducción, donde se debe hacer una pequeña justificación haciendo referencia al Proyecto Educativo de Centro y al Proyecto curricular, también se incluirá las características de la población a la que va destinada y la duración aproximada de la Unidad Didáctica. Debe contar además con unos objetivos, diferenciados en generales y específicos, con los contenidos de tipo conceptual, procedimental y actitudinal; así como con la metodología que va a emplear para desarrollar la Unidad Didáctica. Contará además con las actividades desarrolladas atendiendo a los objetivos propuestos y a la metodología que se va a utilizar, especificando a su vez los recursos y temporalización de cada actividad. Algo importante que no debe faltar para que una Unidad Didáctica esté completa y pueda ser evaluada (valga la redundancia), es la evaluación.
2. Autoevaluación de todo lo aprendido en la asignatura. Evaluar del 1 al 5 (siendo 5 el máximo)
Desconocía que era la didáctica al inicio de la asignatura, por el contexto de la palabra sabía más o menos para que se podría utilizar. En cambio, ahora se con mayor seguridad para qué sirve la didáctica y en qué nos puede ayudar como profesionales de la Educación Social. Hemos aprendido cómo se elabora una Unidad Didáctica y con el transcurso de la asignatura hemos ido adquiriendo los conocimientos necesarios como para poder abordar la Didáctica desde una perspectiva profesional, y darle utilidad en nuestra carrera.
Valoro mi adquisición de conocimientos en un 4, puesto que considero que poseo numerosos conocimientos con los que antes no contaba, pero que aún me queda mucho por saber sobre la didáctica.
3. Autoevaluación de trabajar con el Blog.
Considero que el hecho de trabajar con el blog es algo novedoso y beneficioso para todos, tanto por su comodidad, por poder trabajarlo desde casa, como por permitir acercarnos más a las nuevas tecnologías una herramienta de gran utilidad didáctica. En definitiva considero el blog de gran utilidad y un buen recurso metodológico, puesto que nos permite ver e interactuar con los comentarios de otros compañeros.
Pero también he de comentar que hay otros recursos tecnológicos con los que cuenta la Universidad de Extremadura y que nos podría haber sido de gran utilidad y es el Campus Virtual, que se encuentra mejor organizado y preparado para este tipo de actividades, ya que cuenta con un foro, y demás opciones para desarrollar una asignatura de forma virtual.
4. Evaluar el blog de otro compañero, evaluar del 1 al 5 (siendo 5 el máximo)
A la hora de evaluar a mis compañeros, considero que todos hemos trabajado de igual forma, algunos son más creativos, otros están más trabajados, pero por lo general todos hemos trabajado mucho para elaborar nuestros blogs, por lo tanto estimo oportuno puntuar a los blogs de mis compañeros con un 4.
